MaßnahmenReflexion

MATHEMATISCH(E) GESTALTEN

(c) Ilkan Kir
(c) Ilkan Kir
Schulform

Integrierte Sekundarschule

Kunstsparte

Bildende Kunst, Film

Fächergruppe

Musisch-ästhetische Fächer, Naturwissenschaften und Mathematik

Kooperationspartner:in

Ingolf Watzlaw, Sebastian Jünger, Ilkan Kir

Materialart

Handreichung

Entstehungsjahr

2022

Begriffe

Abstraktion, Animation, Geometrie, Gestaltungsspielräume, Impuls, Klassenzimmer, Malerei, Tape, fachübergreifend, lernen

MATHEMATISCH(E) GESTALTEN möchte dazu anregen, den Mathematikunterricht künstlerischer zu denken. Am Beispiel von drei Projekten wird gezeigt, wie Rahmenlehrplaninhalte der Stufen 8, 9 und 10 (Geometrie, lineare Funktionen, Stochastik) in Zusammenarbeit mit dem Fachbereich Kunst und externen Künstler:innen durch verschiedene künstlerische Strategien (abstrakte Malerei, Stop-Motion-Film, Tape-Art, Modellbau) anwendungsorientiert vermittelt werden können. 

Auf der MATERIAL:Box bereits veröffentlichte Ergebnisse aus den Projekten CASINO und SQUARESHIFTUNG werden in ihrem Entstehungsprozess dokumentiert und reflektiert und um das Projekt TAPE IT ergänzt. Die Handreichung bündelt konkrete Unterrichtserfahrungen, die im besten Fall Mut machen, selbst etwas auszuprobieren. Denn: „Mathe ist Kunst!“ (Marius Schönwiese, Fachleiter Mathematik, nachzuhören unter https://kp-materialbox.de/casino/) 

Downloads
Mathematisch(e) Gestalten(pdf, 24.96MB)

Ähnliche Projekte und Materialien

Maßnahmen

Text:Räume / Raum:Texte

Bettina-von-Arnim-Schule

Als Stadtbewohner:innen sind wir täglich von Raum, Text sowie Verschränkungen von Text und Raum umgeben. Das beeinflusst und prägt uns – Grund genug, dem einmal mit verschiedenen künstlerischen Mitteln nachzugehen.

[MEHR]
Bühne, Gestaltungsspielräume, Künstlerische Forschung, Street Art, Tape, Urbaner Raum, fachübergreifend, gemeinschaftliche Suche, reflektieren
© Leïla Benbaouche
Maßnahmen

Ein Koffer voller Sinn(e)

Erika-Mann-Grundschule

An der Erika-Mann-Grundschule gibt es „Koffer voller Sinne(e)“, gefüllt mit verschiedenen Materialien und dazu passenden Karten mit spielerischen Handlungsanweisungen. Sie können dabei helfen, sich selbst, die anderen und die eigene...

[MEHR]
Impuls, Kommunikation, Peer-to-Peer, Schulhof, Zeichenübungen, austauschen, erforschen, riechen, selbst machen, spielen