Prozesskriterium »Ziele«
Was werden wir erreichen? Was nehmen wir uns vor? In dieser Kategorie finden Sie Materialien, die dabei unterstützen, Klarheit zu haben, was und wie man arbeiten will und wo man ankommen wird.
sortieren, fokussieren, verabreden, übereinkommen, abstimmen
Wie können sich dem Kollegium die Potentiale Kultureller Bildung erschließen?
Wie kann Kulturelle Schulentwicklung gelingen?
Was ist wichtig für eine langfristige Zusammenarbeit von Museum und Schule? Was ist unerlässlich, wo darf man experimentieren? Wie gewichten wir zwischen Zielen und Prozess? Künstler, Leitung Bildung und Vermittlung eines Museums und Kulturagent reflektieren den Prozess ihrer Zusammenarbeit über fünf Jahre in einem interaktiven Workshopformat.
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Welche Rolle und welches Selbstverständnis bringst du in eine Zusammenarbeit mit Künstler*innen/Lehrpersonen ein? Welche Erfahrungen werden in einer künstlerisch-edukativen Projektarbeit (zusammen) gemacht?
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