Prozesskriterium »Herbert-Hoover-Schule«

(C) Ingolf Watzlaw
Maßnahmen

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Herbert-Hoover-Schule

Wie können Fachthemen aus dem Mathematikunterricht anders vermittelt werden – mit künstlerischen Mitteln und in kollaborativen Lernformen? Das Material zeigt das Ergebnis einer Unterrichtssequenz zum Thema „Geometrie“ in einer 8. Klasse.

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Abstraktion, Animation, fachübergreifend, Geometrie, Gestaltungsspielräume, Klassenzimmer, kollaborieren, lernen, Malerei, Spaß
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Herbert-Hoover-Schule

Wie können Fachthemen aus dem Mathematikunterricht anders vermittelt werden – mit künstlerischen Mitteln und in kollaborativen Lernformen? Das Material gibt Einblicke in die Durchführung einer Unterrichtssequenz zum Thema „Zweistufige Zufallsexperimente“ in einer 10. Klasse.

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Erfahrungswissen, experimentieren, fachübergreifend, Klassenzimmer, kollaborieren, lernen, Modell, Motivation, Spaß, spielen