Prozesskriterium »Rosa-Parks-Schule«

Visuelle Kommunikation – Mit dem Körper sprechen

Rosa-Parks-Schule

Wie lässt sich eine inklusive kulturelle Bildung denken? Welche Potentiale birgt inklusive kulturelle Bildung?

bewegen, Differenz, Erfahrung, Inklusion, Kommunikation, sich kennen lernen, Teilhabe, übersetzen, wandeln, zeigen