Ein tauber Tänzer und ein hörender Choreograf leiten gemeinsam ein Projekt für Grundschüler:innen. Begleitend geben sie eine Fortbildung für Pädagog:innen. Zwei Filmemacher:innen begleiten die Arbeit. Die Filme zeigen, was passiert, wenn wir nicht mit Worten, sondern mit dem Körper sprechen. Wie dadurch der Wahrnehmung und dem Miteinander neue Wege erschlossen werden. Der Kontakt mit Tauber Kultur und mit Deutscher Gebärdensprache in einem Kunstprojekt erschließt den Beteiligten – Kindern wie Erwachsenen – neue Weisen mit der Welt und miteinander in Beziehung zu gehen.