BestandsaufnahmeReflexion

Gesprächsbogen zum Kennenlernen & Austauschen

schulübergreifend
Gesprächsbogen
Schulform

schulformübergreifend

Kunstsparte

Architektur, Bildende Kunst, Design, Film, Fotografie, Literatur, Medien, Mode, Musik, Performance, Sound, Tanz, Theater

Fächergruppe

Gesellschaftswissenschaften, Informatik, Musisch-ästhetische Fächer, Naturwissenschaften und Mathematik, Sport, Sprachen, Wirtschaft-Arbeit-Technik

Kooperationspartner:in

Im Rahmen der kulturagentischen Programarbeit als übergreifendes Arbeitsmittel entstanden

Materialart

Arbeitspapier,

Entstehungsjahr

2022

Begriffe

Einblick, Impuls, Kollegium, Kommunikation, Multiplikation, Prozessbegleitung, austauschen, erzählen, reflektieren, sich kennen lernen

Der Gesprächsbogen zum Austauschen und Kennenlernen wurde als Handout im Rahmen einer Veranstaltung mit Berliner Kulturschulen im Team der Kulturagent:innen entwickelt und erfolgreich eingesetzt und anschließend mehrfach wiederverwendet.

Anwender:innen kommen schnell ins Gespräch und können sich über einen individuellen Zugang zum Thema Kunst und Kultur in der eigenen Schule bzw. Praxis schnell orientieren. Mit Hilfe verschiedener Fragen aus der Welt der Kulturellen Schulentwicklung findet jede:r einen Zugang und einen Raum für Reflexion – über eigene Themen und Fragen oder im Austausch mit anderen.

Das Arbeitsmaterial kann entweder so wie es ist ausgedruckt und sofort genutzt werden oder eigene Fragen gefunden und durch diese ersetzt werden. 

Downloads
Gesprächsbogen(pdf, 0.15MB)
Gesprächsbogen-beschreibbar(pdf, 0.63MB)

Ähnliche Projekte und Materialien

Kulturagenten_Casino
MaßnahmenReflexion

Casino

Herbert-Hoover-Schule

Wie können Fachthemen aus dem Mathematikunterricht anders vermittelt werden - mit künstlerischen Mitteln und in kollaborativen Lernformen? Das Material gibt Einblicke in die Durchführung einer Unterrichtssequenz zum Thema „Zweistufige Zufallsexperimente“...

[MEHR]
Erfahrungswissen, Klassenzimmer, Modell, Motivation, Spaß, experimentieren, fachübergreifend, kollaborieren, lernen, spielen
MaßnahmenReflexion

Ich und mein Material. Ein künstlerisch angeleiteter Wahrnehmungsspaziergang.

schulübergreifend

Ein angeleiteter Spaziergang durch die Natur. Die Teilnehmenden folgen einem vorgegebenen Parcours, formulieren Gedanken beim Gehen und an den Stationen und reflektieren gemeinsam ihre Wahrnehmungen der Umgebung. Die Gedanken, Gefühlsbeschreibungen,...

[MEHR]
Koexistenz, Künstlerische Forschung, Natur, Orientierung, Prozess, Raum, Studientag, austauschen, außerschulische Lernorte, bewegen